Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

--- интерактивное_оборудование_презентация [2023/06/18 20:00] – created 172.71.17.139
+++ интерактивное_оборудование_презентация [Unknown date] (current) – removed - external edit (Unknown date) 127.0.0.1
@@ Line 1: / Line 1: @@
-====== интерактивное оборудование презентация ======
-Интерактивная панель реагирует на касания. По ее поверхности возможно писать пальцами, какими не прозрачными и не острыми предметами или карандашом-стилусом, который заходит в набор. Благодаря сенсорному управлению строчить и изображать на дощечке шансы в одно и тоже время количество учеников.
-Для начала работы довольно подключить кормленье. Не нужно настраивать проектор и опутывать класс излишними проводами. Панель можно положить горизонтально на парту, повестить отвесно на стенку либо на специальную стойку.
-Работа с интерактивной панелью в школе предполагает ее употребление [[https://neramsc.ru/|https://neramsc.ru/]] как виде привычной доски, например и в экрана для демонстраций и демонстрации видео. Она легкостью преобразуется в географическую карту, химическую лабораторию, чертеж, информационный щит, виртуальную экскурсию по музею, даже обучающую видеоигру.
-Интерактивная доска — это сенсорный экран, кот-ый подключается к особому проектору, передающему изображение на поверхность — дощечку. С поддержкой прикосновения к дощечке можно управлять изображением. Одним из критериев успешности работы на уроке является взаимодействие учителя и ученика, постоянный обмен информацией меж ними. Применение в школе проекторов воскресило процесс изучения, показ самых разных презентаций, мультимедийных пособий – более метод подачи материала. А для подлинно удачного взаимодействия учителя с учащимся безупречно подходят интерактивные доски.